Parmi les étudiants qui ont commencé une licence au cours de l'année universitaire 2022-2023, 30 pour cent ont obtenu leur diplôme au cours de la période d'études prévue de trois ans. Il s’agit d’une légère augmentation par rapport au point bas de l’année précédente, où ce chiffre s’élevait à 28 pour cent.
Les chiffres flamands restent néanmoins bien inférieurs à la moyenne européenne de 40 pour cent. Ils sont également inférieurs aux chiffres que nous avions pu communiquer vers 2009. À cette époque, cette proportion était de 35 à 36 pour cent.
Environ 20 pour cent des étudiants flamands mettent un an de plus que prévu pour terminer leurs études. 10 pour cent supplémentaires ont besoin de deux années supplémentaires.
Pour les programmes d’études associées, les chiffres sont légèrement inférieurs. Là-bas, 26 pour cent des étudiants obtiennent leur diplôme au cours de la période d'études standard. Cela représente également une légère amélioration par rapport à l’année précédente, où ce chiffre était de 25 pour cent.
De nouvelles mesures en route
Pourquoi la Flandre s’écarte-t-elle autant de la moyenne européenne ? «Je pense qu'il ne faut vraiment pas sous-estimer l'impact du déclin de la qualité de notre enseignement secondaire», suggère Nele Van Hoyweghen, présidente de l'Association flamande des étudiants VVS. «En conséquence, les étudiants commencent leurs études supérieures avec une préparation insuffisante.»
Le ministre flamand de l'Éducation, Zuhal Demir, travaille actuellement sur de nouvelles mesures visant à augmenter le taux de réussite :
« Il n'y a pas si longtemps, Ben Weyts (le dernier ministre de l'Éducation) a introduit une mesure exigeant que les étudiants réussissent tous leurs modules de première année dans un délai de deux ans, sous peine d'interrompre leurs études (ce qu'on appelle le « hard cut-off »). Nous attendons maintenant de voir les effets de cette mesure, mais il est encore trop tôt pour le dire. Nous voulons attendre cette évaluation avant d'introduire de nouvelles mesures. »
Le ministre Demir appelle à des négociations avec toutes les parties prenantes du secteur. « Car ce n'est qu'en examinant les données en détail que nous pouvons voir quelles mesures seront réellement efficaces et quelles mesures provoqueront principalement des effets secondaires et, par exemple, exerceront une pression sur le bien-être mental. »
